Yazar Ali Çiğdem, yapay zekâ ve nörobilim temalı çocuk kitaplarını tanıttı!

Yazar Ali Çiğdem, yapay zekâ teknolojileri, nörobilim ve çocuk edebiyatını bir araya getiren eserleriyle ilgili açıklamalarda bulundu. Çiğdem, yapay zekânın yanı sıra önümüzdeki yıllarda nörobilimin de bilimsel çalışmaların ve toplumsal tartışmaların önemli başlıklarından biri olacağını belirtti. Yapay zekâ teknolojilerindeki gelişmelerin insanlığın bilişsel kapasitesini geliştirmeyi önemli hale getirdiğini ifade eden Çiğdem, bu süreçte nörobilimin ön plana çıkacağını söyledi. Dijitalleşmenin hayatın bir gerçeği olduğunu dile getiren Çiğdem, toplumların kendi bilimsel çözümlerini üretmelerinin önemine dikkat çekti.

Bu anlayış doğrultusunda kaleme aldığı "Öykücü Öğretmen Serisi" hakkında bilgi veren Ali Çiğdem, üç kitaptan oluşan serinin 7-9 yaş grubuna yönelik hazırlandığını belirtti. Çiğdem, serinin nörobilim-kurgu türünde oluşturulduğunu ifade etti. Serinin ilk kitabı Parlak Fikirler Fabrikası'nda nöronların çalışma prensibi, sinaptik bağlantılar, beyin fırtınası ve düşünce üretme süreçleri ele alınıyor. İkinci kitap Canlanan Bilgiler Kütüphanesi'nde sağ ve sol beyin loblarının işlevleri, hayal gücü kullanılarak öyküleştirerek öğrenmenin kalıcı öğrenme üzerindeki etkisi ile ekran bağımlılığının beyin üzerindeki sonuçları işleniyor. Üçüncü kitap İnanılmaz Çizgi Film Makinesi'nde ise ön beyin lobunun düşünme, karar verme ve hayal kurma süreçleri anlatılırken, ekran bağımlılığının bu bölge üzerindeki etkilerine yer veriliyor. Kitaplarda ayrıca insan beyninin yetenekleri ile keşif ve icatların ortaya çıkış süreçleri kültürel miras çerçevesinde ele alınıyor. Çiğdem, eserlerin ilerleyen dönemde farklı dillere çevrilerek yurt dışındaki okurlarla da buluşturulmasının hedeflendiğini ifade etti.

Bibliyoterapik kitaplar okuyucuyla buluştu

Ali Çiğdem, "Öykücü Öğretmen" markası altında hazırlanan İyileştiren Öyküler serisinin ilk kitapları Dünyayı Küçülten Çocuk ve Çantamdaki Canavar Pufi'nin de yayımlandığını açıkladı. Çiğdem, söz konusu eserlerin bibliyoterapi yaklaşımı esas alınarak hazırlandığını belirterek, kitapların bibliyoterapi aşamalarını ve unsurlarını içerecek şekilde kurgulandığını ifade etti. Kitapların ebeveynler, öğretmenler ve psikologlar tarafından kullanılabilmesi amacıyla hazırlanan Bibliyoterapi Uygulama Kılavuzu kitapçıklarının da önümüzdeki dönemde okuyucuların kullanımına sunulmasının planlandığı ifade edildi.